第一篇文章・關於初衷

第一次有了個人網站，而且要發第一篇文章，現在感覺超興奮的！ 我想第一篇應該要來談談我的初衷，也是我做教育的核心理念。不只讓大家認識我，更是紀錄現在自己的想法，很期待五年後、十年後的我回來看這篇文章會有什麼想法？到時再來各發一篇文章～ 開四集到今年已經11年了，其實直到這兩年，才比較清楚自己到底要做的教育是什麼！也比較有底氣敢推動自己想做的教育。 如果說最開始的初衷，就是 #教會孩子面對未來的能力、能夠勇敢地追求自己的夢想。 話說起來很漂亮，但做起來卻很難。因為這一切都是這麼的不確定和令人困惑，其實直到今天，我覺得沒有任何同樣的一天，每天進補習班，還是充滿挑戰、挫折、歡笑、問號⋯⋯ 但也在一次一次的嘗試中，梳理出了這一切的脈絡。 在這當中，曾經有幾次很關鍵的決定，很慶幸我都選對了，讓我簡單地說出來並記錄下來。 還記得補習班剛開的前幾年，適逢中國的補教業蓬勃發展，某天的半夜11點，剩下我一個人還在補習班做事的時候，突然間門口停了一輛跑車，走下一個看起來很潮的人，一進來就大剌剌的坐下來，把手放在櫃台上明顯是要秀他的名牌手錶！在我滿頭的問號的時候，他直接就跟我說他是我的某位朋友介紹的，他目前在找台灣的老師過去中國教書，月薪15萬，包吃住還有生活費，而那15萬是直接匯回台灣。聽了他的提案我超心動的，因為當時的補習班學生人數少一直在燒錢，但那時我的心中想法是， #我要教也是要教台灣的學生！ 所以就回絕他了，後來想想有點像詐騙（笑）。 接著是疫情來臨前一年，我們就有感受到線上教學的盛行，我也開始使用ipad來上課，開始學習各種線上平台，也在考慮要不要錄線上課程？ 當下我想有兩條路，一是全面投入線上教學，錄製線上影片，因為這樣賺錢比較快。 另一個是走完全相反的一條路，起因是我們看到學生因為使用手機而漸漸地失去社交能力和對一般事物的好奇，加上我本人很喜歡書本和真實的互動，所以我們要把線上的技術拉到線下來，有點像來補習班就是登陸遊戲的概念，那時候也接觸了遊戲化八角理論等書。也很剛好，就在我們剛熟悉線上平台和平板教學的時候，疫情爆發了！ 因為對疫情的敏感和重視，我們當機立斷，還比學校早一週停課，但是停課後老師沒有比較輕鬆，反而大家一早就進補習班，開始討論應對措施，一組人拍攝線上影片教家長和學生如何使用線上平台，另一組人研究直播的技術和一大堆不同的開會app。還有各種的配套措施，其中我也確診了，需要隔離在家上課和開會，幸好每一位老師都很認真而且極有效率的應變，讓補習班的人數沒有因為疫情減少反而增加。 前兩個決定和準備都是因為要給學生更多更好的教育，我們就做了超前部署，其實也沒有超前，我們就是在做我們本來要做的事而已。 而面對現在的AI浪潮，有了前幾次的經驗，我們反而很從容，甚至是有點興奮，因為我們知道，我們的機會又來了！我們又可以有更多的工具來幫助我們給學生更好更棒的教育。像是現在的這個網站，也是柏賢和ai合作共同做出來的！當然有很多地方要修改，不過一路以來我們就是這樣一直調整一直變好，不用怕做得不夠好，因為我們會越來越好。 最後一段我想說的是，原本以為我不想走菁英教育，是因為已經有很多私立學校了，後來才發現不是這樣的，為什麼我就是想教一般公立國中小的孩子？是因為我從小就是拿清寒獎學金長大的，我很記得我在中一中的時候，因為學校有補助吃不用錢的營養午餐，校長就把我們叫到會議室，跟我們說：你們以後有錢的時候不需要回饋學校，因為學校已經不缺資源了，你們要把這份心意散播到社會上，去幫助其他需要幫助的人。 原來，這才是我的初衷： #我希望像我們這種沒有背景的孩子，也可以靠自己的能力打出一片自己的天。 最後的最後，要感謝我的爸媽，他們教了我很多重要的事，讓我在面臨每一次的重要抉擇中可以穩住自己的心，並相信正直、良善、堅持和好好的做自己！ 阿旺老師 寫於115.3.14 後記：身為數學老師的我本來想在3/14國際圓周率日發第一篇文章，沒想到寫著寫著自己被自己感動，就太晚發出了(笑)